知识表现在书本里怎么又是一种社会活动呢？不能被别人理解 ，不能被别人重复验证
，这本身就不叫知识，为什么还要强调其社会性呢？这是因为科学对知识的认识要远远比其它对其的认识严格。不管对巫师、宗教徒 、平民还是科学家来说 ，知识都是指正确的陈述
，正确的预见，即知识就是人认为的“真理 ” 。

但只有科学家才非常严格地审视“真理
”
。不光要看它的初始语句（常称为公理）是否来源于直觉
、实验或有充分理由 ，而且严密地审查推导过程中的任何细节
，并考查其任一导出结论是否与实验或生活经验相冲突。

而这一系列工作都不是没有受过科学训练的人能做的，因此需要教育 ，需要许多的科学家的共同劳动
，也需要广大民众的理解和各方面的支持 。随着科学的越来越发达，科学的复杂程度越高 ，其社会性也就越强。

“逼近真理”是强调科学的特质，与其它相比
，科学最强调怀疑和创新，因为科学是以不存在先知先觉为前提的
。同时科学也非常强调继承和借鉴！认为所有知识都是人对客观世界的认识 ，虽然科学追求的是主客观世界的统一
，但毕竟主观世界与客观存在并不是一回事，知识再正确 ，也只是逼近对世界的描述
，而不就是客观世界。

比如说：理想气体模型它能非常好的描述在