5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　教学准备：

　1 、2套，小鸭
、小鸡头饰各10个 。

　2、音乐：《我们都是好朋友》

　3 、挂图

　4、小盒子和水桶

　5
、可以浮起来的塑料鸭子

　教学过程：

　（一）谈话引起兴趣

　哟 ，今天
，我们每个小朋友都戴了一个头饰，真神气！来说说 ，自己是谁呀？有什么本领？

　这么多小鸡、小鸭，想去干什么呀？

　（幼儿说说）

　（二）引导幼儿想想
，说说
。

　1 、出示（一）：小鸡和小鸭是好朋友，有一天 ，他们出去玩
，走着走着，前面突然出现了一条河 ，挡住了去路
，哎哟，河对岸的景色真美丽呀！（让幼儿说说美丽的景色）小鸭对小鸡说：我们一起去玩好吗？可是 ，怎样才能过河呢？

　2
、幼儿动脑
，说出各种过河的.办法。

　（如：架桥，坐船过河 ，长颈鹿伸长脖子
，踩着它的脖子过去等等）

　3、（指图上小鸡小鸭）我们来看看，他们俩是怎样过河的？

　（小鸭背（驮）小鸡过河 ，小鸡坐在小鸭背上，小鸭游过去）