地球在自转
，在自传的过程中，有些地方就能照到光 ，有些地方就没有了
，当阳光照着一个地方时那它就是白天，远离时他就是黑夜。所以就形成了白天和黑夜 。

　三、出示“白天先生”和“黑夜** ”卡片
。

　教师左右手分别模拟“白天先生
”和“黑夜**”说：小朋友们好！我是白天先生 ，我是黑夜**
，(两者间相互提问)如：白天先生，你们那是什么样的啊？大人和小孩是怎么生活得啊？（相互问一下各自特有的东西）

　四 、结束活动。

　活动延伸：美工——漂亮的夜晚

　小百科：地球是一个很大的圆球 ，它自己不会发光
，地球上之所以有白天和黑夜的区别，都是由于地球自转的缘故 。太阳离我们地球很远 ，对于地球来说，它是固定不动的。地球不停地从西向东旋转
，一天转一圈，所以地球总是一半向着太阳 ，一半背着太阳
。向着太阳的半边接收到太阳光
，就是白天，背着太阳的半边就是黑夜。地球自转一圈就有一次白天
、黑夜的变化 ，地球总是不停地转着
，白天和黑夜总是不断地 、有规律的变换着 。

幼儿园大班教案 篇4

　 教学目标

　1．理解歌曲内容，喜欢演唱歌曲
。能够根据歌曲内容进行简单 、有趣的表演。

　2．激发幼儿的想象力 。

　3．借助已有经验
、和老师的提问 ，理解并记忆歌词
。

　4．通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

　 重点难点：

　指导激发幼儿的想象力 。

　 环境与材料：

　一盏装有调控开关的台灯
，音乐录音带

　 一次备课：

　谈话

　--出事台灯，教师演示台灯的调控开关 ，引导幼儿观察
，台灯随着调控开关的旋转而变亮或变暗
。

　--提问：是什么让台灯变亮或变暗的？开关有什么作用？你在哪里见到过开关？除了我们见到过的有开关的东西外。还有什么东西可以装开关？

　--引导幼儿讨论：

　有人想给太阳装一个开关，如