老师：蔬菜这么好吃
，你们知道蔬菜是从哪里来吗？农民伯伯是怎样种出蔬菜的？

　1.环节一

　老师出示蔬菜，引导幼儿说出其名称、特征及用途
。

　老师：你们看 ，这是什么？（出示常见的蔬菜）是什么形状的？颜色？

　老师：让我们仔细看一看 、摸一摸
、剥一剥、掰一掰蔬菜
，看看有什么新的发现？

　提示：引导幼儿发现蔬菜是由多个小叶子和根茎组成的，每个蔬菜都有不同的叶子 ，像胡须一样的根。

　老师：你们吃过哪些蔬菜吗？是什么味道？喜欢吃吗？（让幼儿知道吃蔬菜可以预防很多疾病）

　2.环节二

　老师：农民伯伯是怎样种蔬菜的？

　老师小结：农民伯伯把蔬菜种子撒在泥土里
，然后给小种子浇水，蔬菜就种好了 。

　老师：农民伯伯为什么种小种子 ，不把种子种在一起呢？

　老师：小种子是怎样长成大蔬菜的？

　老师小结：小种子慢慢钻出了土地，就长出了绿芽
，绿芽往土外钻，绿芽长呀长呀 ，就长成了一颗大蔬菜。

　3.老师示范种植蔬菜的步骤
，引导幼儿仔细观察
。

　老师：农民伯伯种出了蔬菜，让我们吃到了好吃的蔬菜 ，让我们也来种蔬菜吧！

　老师：我们先把一个个小种子
，摆放在泥土里（无土栽培育苗盘里），拿起一个小种子 ，均匀摆放
，盖好育苗纸，最后给小种子喷洒浇点水 ，就种好了。

　3.环节三

　老师引导幼儿交流种植蔬菜的方法 。

　老师：小朋友们真能干
，会种蔬菜了，你们能告诉老师是怎样种蔬菜的吗？

　三.结束部分：

　引导幼儿收拾物品 ，结束教学活动
。

　老师：小朋友们的植物种好了，让我们慢慢等着他们长大吧！现在
，我们要先收拾地上的物品，要不然我们会被这些物品拌倒的。引导幼儿做好后期的观察记录 ，养成持久观察的良好习惯 。

　活动延伸：

　引导幼儿可以回