（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等）
，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队 ，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等 。

　3 、实践演习

　 活动目标：

　1、通过活动让幼儿学会一些简单的自救本领
。

　2
、学会如何正确拨打110、120 、119电话进行求助。

　3
、培养幼儿面对危险保持镇定的勇气及提高幼儿的安全意识 。

　 活动准备：

　1、各种有关意外事件不同内容的小图卡若干
，录象机 、电视机各一台
。

　2
、有关"保护自己"的主题环境创设：墙壁上画有110、119 、120的标志栏目。

　3
、记录卡、铅笔若干，毛巾 、水等；玩具电话两部；用纸箱做的110
、119、120车各一台；报警器一部 。

　 活动过程：

　一 、幼儿自由观看图卡 ，讲述及分类活动
。

　1、 老师和幼儿一起观看四周小图卡
，提出问题：中发生了什么事情？

　2
、 幼儿与同伴、与老师讨论相关内容及解决方法。

　3 、 请幼儿根据自己的判断将图卡贴在墙上"110
、119、120"警示圈内 。

　4 、 老师与幼儿共同交流
、小结。

　二、学习辨别判断突发事件，知道发生时会迅速地求助相关部门
。

　1 、 游戏"快速反应"选号码。老师讲解游戏要求：根据录象播放的事件内容及顺序 ，在色卡上写上相应的电话号码 。

　2
、 播放录象
，幼儿快速判断、记录
。

　3 、 老师与幼儿共同评议。

　三
、学习拨打求助电话的方法 。

　1