的血液送至全身
，供应各组织器官 肺部，负责呼吸及使血液带氧 肝脏 ，将血液内的废物移除带到膀胱之内 其他负责消化和排泄的器官则对于长期维生有必要性
。 虽然如些
，有很多人有缺少肾脏、脾脏和肠脏等器官的情况下依然生存，不过当然需要机器的帮助。

由各个器官按照一定的顺序排列在一起 ，完成一项或多项生理活动的结构叫系统 。 人体共有八大系统：运动系统 、神经系统
、内分泌系统、循环系统 、呼吸系统
、消化系统、泌尿系统 、生殖系统。

这些系统协调配合
，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行
。八大系统的作用： 一、运动系统：运动系统由骨
、软骨、关节和骨骼肌等构成。

起支架 、保护和运动的作用 。 二
、神经系统：神经系统由神经元组成，是由中枢神经系统和遍布全身的周围神经系统而组成
。

在体内起主导作用；一方面它控制和调节个器官、系统的活动；另一方面通过神经系统的分析与综合 ，使人体对环境变化的 *** 作出相应的反应，达到人体环境的统一。 三 、内分泌系统：内分泌系统由多种腺体组成 。

通过分泌不同的激素（雄性
、雌性激素、胰岛素 、肾上腺素）对整个人体的生长
、发育、新陈代谢和生殖起到调节作用
。 四 、循环系统：循环系统由心脏
、血管和淋巴管组成。

它将消化系统的吸收的营养物质和肺吸收的氧送到全身器官的组织和细胞
，同时将他们的代谢产物及CO2运送到肾、肺 、皮肤排出体外 。以保证人体的新陈代谢不断
。

五、呼吸系统：由呼吸道和肺组成。吸入新鲜空气，通过肺泡内的气体交换 ，使血液得到氧并排除Co2 。

六
、消化系统：有口腔、咽 、食管
、小肠、大肠等组成
。是食物的消化和吸收的功能。

供人体所需要的书屋和能量 。 七 、泌尿系统：由肾脏
、输尿管、膀胱 、尿道等组成。

排出体内多余的水分及代谢产物或毒素
。 八
、生殖系统：产生生殖细胞
，繁殖后代。

4.我现在急需小学四年级科学教案身体的结构（教科版）

1、身体的结构一 、教学目标：科学概念：1
、人体根据外观特征可以分为头、颈 、躯干、四肢四部分，如果根据做事情的不同人体还会有