用三个字，一句话的方式来说一说动物睡觉的状态 。

　1．引导幼儿讲述动物睡觉的方式
。

　教师：看！小动物们来了
，他们在干什么？别吵，小动物睡觉啦！他们是怎么睡觉的？

　2．引导幼儿用三字
、一句话的方法来说一说小动物睡觉。

　（1）大象睡觉呼呼呼 ，马儿睡觉站着睡
，鲸儿睡觉游游游，树袋熊睡觉静悄悄（背宝宝） 。

　（2）猫头鹰睡觉在白天 ，小鱼儿睡觉眨眼睛
，企鹅睡觉靠一起，长颈鹿睡觉静悄悄
。

　 二、熟悉歌曲 ，学习感受。

　1．完整讲述
，记忆歌词 。（标记记忆法）教师：我们一起来把他们睡觉的样子说一说。

　2．教师范唱，感知歌曲
。

　教师：小动物睡觉的样子太可爱的 ，老师都忍不住想唱一唱呢。

　3．幼儿学唱
，感受歌曲 。

　教师：请大家轻轻的跟着老师来唱一唱
。（藏图法唱2-3遍）

　4．变换形式，巩固练习。

　教师：我们来合作演唱 ，分成四组，每一组扮演一种小动物
，用接唱的方式表演歌曲 。轮到的站起来唱
。

　 三 、动作表现，体验乐趣。

　1．启发引导 ，动作表现 。

　教师：这么有趣的歌曲如果能加上动作就更好了
，想一想我们可以用什么动作来表现小动物睡觉的样子呢？

　2．动作表演，体验歌曲的乐趣
。（集体 ，小组
，个别）教师：谁愿意来给大家边唱边表演歌曲的？

　3．给歌曲取名字。

　教师：今天我们唱了一首关于小动物睡觉的歌曲，你们觉