出示禁止跳下的标志 ，请幼儿观察
，讨论怎样设计禁止跳下标志 。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，加上""或"×"3.示范讲解向下跳的基本动作要领 ，组织幼儿练习生活中
，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己腰部） ，是可以的
。但是怎样跳才能避免受伤呢？

　播放教学资源往下跳的基本动作要领
，或看书第29页，幼儿练习。

　小结：从较高的地方跳下来 ，首先要向上起跳
，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲 ，轻轻落地 。这样才能起到保护自己的作用，避免受伤。

　附：案例有一天
，6岁的小男孩栋栋和小伙伴一起在楼下公园玩，其中一个孩子提议从一堵一米半高的花墙上跳下来
。一群孩子爬上去 ，喊着"一二三"一起从墙上跳下来。栋栋落地时
，"哎呦"一声歪倒在地，站不起来了 。原来 ，地面较硬
，落地姿势不正确，他的小腿骨折了
。

　 一 、设计意图：

　新学期 ，幼儿从中班升入大班
，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境 ，孩子就像进入了童话乐园
，个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃 ，追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式 。虽然是大班的幼儿
，安全意识有了，自我保护能力强了 ，但对事情后果的预测能力还不够