2
、看看小火车会变什么 。

　——完整欣赏故事一遍
。谁是小火车的第一位乘客？它有什么变化？为什么小桃核下车后会变成大桃子呢？你知道其中的秘密吗？

　——接着谁又上了车？它发生了什么变化？下车的鸡蛋为什么会变成毛茸茸、湿漉漉的小鸡呢？

　——小青虫们上了车
，它又变成了什么？（重点帮助幼儿理解青虫变成蝴蝶的过程）

　——小男孩上了车，走下一位大胡子叔叔 ，他是谁呢？

　——原来大胡子叔叔是小男孩变的
，他喜欢这样变吗？那可怎么办呢？

　——这真是一辆神奇的小火车，它能让许多“乘客”上车后发生变化。往前开能长大 ，往后开就还原 。

　在我们周围许多东西都在变
，有的变化很快 、很明显，而有的东西是渐渐地变化的
。

　3
、让他们坐上小火车。

　——呜 。。
。。 。呜！蓝色的神奇的小火车又开动起来了
。你想让谁坐上小火车？小火车会把它变成什么？

　——鼓励幼儿讲讲日常生活中看到的渐变过程 ，如：月亮圆缺
，花儿开放、种子发芽等。

　4 、延伸活动：鼓励