——照片里的你和现在上小班的你相比，发生了哪些变化？

　2.幼儿两两为一组
，根据照片内容互相分享自己的成长变化。

　小结：小时候和现在相比，我们长大了 ，我们的手和脚都更有力气了
，我们学的知识也越来越多了 。

　 活动延伸

　家园共育

　鼓励家长利用幼儿各个时期的照片按照其成长历程制作成“幼儿成长相册
”，投放到班级的语言区 ，供幼儿交流分享自己的成长变化
。

　 活动目标

　1
、认识各种各样的糖果。

　2、会念儿歌《糖宝宝》 。

　3 、知道要保护牙齿
，不能吃太多糖
。

　4
、初步了解健康的小常识。

　5、初步了解预防疾病的方法 。

　 活动准备

　幼儿自带几颗糖果。

　 活动过程

　一 、念儿歌引出话题

　1
、教师念儿歌：花纸包里，有个宝宝 ，剥开尝尝
，宝宝变小
。

　2、教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。幼儿自由发言 。

　3 、教师请一个幼儿来吃颗奶糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过程
。

　二
、糖果点点名

　1、教师：你带的是什么糖？你能介绍一下你所带的糖吗？

　引导幼儿说出糖果的名称 ，比如棒棒糖 、棉花糖
、巧克力、椰子糖
，奶糖，水果糖等。

　2 、教师：你的糖是什么样的呢？

　引导幼儿从软硬、颜色
、形状、包装等上面进行比较 。

　三 、糖果尝一尝

　1
、尝一尝甜不甜 ，闻一闻香不香
。

　2、嘴巴里的糖果有什么变化吗？ (变小了)

　3 、教师和幼儿一起念儿歌《糖宝宝》。

　“花纸包里，有个宝宝
，剥开尝尝，宝宝变小 。”