3
、科学课希望学生在学习的过程中 ，不断地发现问题
，并且想办法解决问题。当学生遇到困难的时候，要及时提供帮助 ，不要以为提倡了自主探究
，就放手不管，不能从一个极端走向另一个极端 。

　4、在本单元的学习过程中 ，学生将获得很多有关事物的知识
。我们在学习知识的过程中
，一定要发展学生的认识经历。通过对事物的观察研究活动，能有意识的去关注自己日常的生活中的科学 ，使自己变得更聪明 、更理智 。同时学会收集资料
、学会分析整理
，以此来认识周围的世界，是很有价值意义的
。教师一定要站得高些看得远些。

　5、学生对岩石已有的认识和探究兴趣是我们开展活动的开始 ，你了解学生最想知道的是什么 。

　6 、本单元的第一个活动“开个石头展览会
”的目的是什么?如何调动学生的积极性，促使学生在课前体验收集岩石的过程。

　7
、四下年级的学生应该具备怎样的分类能力?学生在给物体分类过程中还会有什么困难“给岩石分类”的目标是什么?它与第一个活动和后续对岩石的研究活动有什么关系?

　8、贯穿整个单元中的线索是什么?你理解这些活动编排的意图吗?学生在经历了这些活动后
，在哪些方面会有发展.

活动目标：

1 、了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的 ，并能区分
。

2
、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。

3 、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦
，激起下一次探索的欲望 。

活动准备：

1
、事先搜集有关植物生长的资料和
。